2009学年第二学期教科室工作计划

 

一．工作目标

围绕“打造社会满意的优质教育品牌”的学校发展目标，通过强化责任意识，不断提高工作绩效，确保有质量地完成本学期的各项工作；通过细化过程管理，不断改进与完善教科研工作机制，实现部门工作的有序、有效推进。

二．主要工作

1．课题研究

（1）按既定课题方案，在课题研究过程、研究成果的梳理、总结工作的基础上，在2010年3月完成课题《结题报告》的最后定稿，并接受区教科室的检查、评审。

（2）从学校发展要求的实际出发，适时推出以“三喜爱”教育为主旨的新的研究课题，并及时将其申报区级课题，保证学校课题研究的延续性。

（3）以零差错的标准做好教师论文的评审工作，2010年上半年完成教师论文集的组稿工作。

2．校本研修

（1）在学校相关部门的支持协调下，不断丰富校本研修的形式与内容，继续推进2009学年的校本研修的常规工作。依据相关工作方案，有序推进“教师教育技术”的校本培训，在规定的时间节点内完成规定的工作，保证教师较为顺利完成这项全新的培训任务。

（2）按要求做好“十一五”师训选修课程的报名组织工作，统筹兼顾，确保教师在规定的时间内获得所序的学分，确保教师在2010年完成“十一五”师训的选修课学分。

（3）按照上级要求，与教导处紧密合作，做好语文、数学学科教师专业培训的工作。

3．校园信息化应用

（1）以规范使用、加强管理、完善考核作为工作重点，继续开展“教育博客”、“资源库建设”和“无纸化办公”为主要内容的校园信息化建设。

（2）从学校实际出发，多渠道、多样式的开展信息技术专项培训与应用实践，不断提高教师的信息化素养。

（3）完善制度、加强管理、增强意识，确保校园网络的安全运行及教师个人电脑的规范使用，为平安文明校园的建设尽职、尽力。

 

2010年2月