上海市洪山中学2010学年第一学期工作总结
本学期进一步贯彻“以人为本,求实创新,和谐发展”的办学理念,以“提高学生整体素质,打造社会满意的优质教育品牌”为学校发展目标。以德育主题教育“爱与责任 ”为主线,认真贯彻两纲教育。在全校教工的辛勤工作和共同努力下,圆满完成了本学期的教育教学工作,取得了良好成绩。
一、干部队伍和师资队伍建设
学校很重视干部队伍和师资队伍建设,通过干部例会和学校管理工作研讨会,进一步加强理论学习,包括政治思想理论和业务理论的学习,从而提高干部的内涵与修养。干部有责任意识和大局观,各部门之间形成沟通与协调一致,齐心合作,做到精细化管理,工作有条不紊。
本学期学校以“爱与责任”为德育专题教育,通过离休老干部黄宁同志来校上开学第一课,来激发和唤起全体师生的爱和责任。通过向黄宁同志学习,使教工对生活和事业提高了认识,净化了师德。学校还利用教工大会,通过观看郭明义同志的先进事迹,进一步提高学校教工的思想和师德水平。
建立健全学校师资队伍建设的各类规章制度,通过校园网定时发布教师学习材料、校长荐读、组织教师学习感动中国等人物。深化校务公开,强化民主意识,规范学校管理行为,召开2次教代会。不断完善教师师德规范的承诺制度和督查评估机制,提高学校师风师德建设的整体质量。通过开展教师节活动、教工迎新活动、教工实践活动、各教研组、年级组主题活动,有效提高了全体教师的职业道德和工作责任心。
二、教学工作
学校严格执行课程计划。在开设基础课程的基础上,也根据学生的兴趣和需求,开设了拓展型课程。
教学管理工作抓落实。通过定期检查教案、作业、听课和行政干部巡课以及学生教学日志的填写、学生座谈和家长问卷等多种方式,进一步规范教学行为,督促改进教学工作,增强教师的责任意识,不断改进教学工作。
加强教研组和备课组的管理。通过定期开展教研活动,做到了有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。强化集体备课,发挥合力,通过主备人的发言和其他教师的讨论,提高了备课的质量。
继续加强“三库建设”,各教研组加强已有的“试题库、习题库、教案库”建设,加强了优质资源的共享。
切实抓好教学五环节,规范课堂教学,提高课堂有效性。
学校要求教师做好减负工作,作业布置做到,精选、精编、精训、精练。本学期进一步加强和规范了月考,及时总结反馈教学过程中存在的问题和不足。
加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩的新突破。召开初三年级学生大会和教师会议,质量分析会,使教师对于每一位学生各科的学习情况有了全面的了解。通过听课、评课等多种方式,及时了解初三的教学现状,解决发现的问题。
继续做好体育和艺术教学工作,通过开展了形式多样的文体活动,丰富了学生的校园文化生活,陶冶了学生的情操,提高了学生的身体素质和艺术修养,促进了学生全面健康发展。开展了阳光体育活动,落实市教委“每天健身一小时”的精神,举办了校园秋季运动会以及篮球比赛、足球比赛等学生喜爱的活动,增强了学生的集体观念和荣誉意识。
三、德育工作
1、重视德育工作队伍建设,增强团队实力
本学期充分发挥德育领导小组核心力量,召开工作会议,制定计划,抓落实,探讨阶段工作中的问题和需改进的方面。
2、重案例实践培训,规范德育常规教育工作流程
利用班主任例会时间,开展班主任培训,例观看《我的眼里没有差生》,通过案例分析提高班主任工作能力。
规范班会、晨会、午会课、主题班会等工作要求和工作流程,缩短班主任之间的差距,提高班主任履职能力,增强团队实力。
3、细化班主任绩效考核制度,制定班主任绩效考核量规
不断完善对班主任工作的考核,坚持过程考核与结果考核相结合的原则,在各年级组长的大力支持和帮助下,制定《班主任绩效考核量规》。在本学期的绩效考核中,进行试运行。
4、开展“爱与责任”主题教育系列活动,弘扬和培育民族精神,加强爱国主义教育和生命教育,塑造校园文化。
5、继续加强生命教育。利用升旗仪式、红领巾广播、心理广播、卫生广播等时间,进行生命教育,并开设四节校级主题班会——未成年人保护法、《“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”——心理健康与我们息息相关 》、《给理想插上翅膀》、《学会感恩》。
组织师生学习相关法律,初三年级制作了法制小报,并全校师生观看了禁毒展板。利用班会课、主题班会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,增强自我保护能力。
对特殊学生进行定期、定人帮教、并做好跟踪反馈工作,建立健全的特殊学生的个人档案,落实手拉手活动,关爱他们的学习和生活,树立自信,建立和谐人际关系。
6、开展心理健康教育,促使学生形成健全人格,通过心理广播、青春期讲座、个别辅导等形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题,为学生的健康成长打好基础。并进行了“爱科学 齐动手”黑板报比赛,参加“家化”杯学生心理漫画作品比赛等活动。进一步健全校园互助安全网络,尊重学生个性,促使学生形成健全人格。
7、合理利用和整合资源,做到家校互动多样化、人性化、实效化
本学期我们做到家校互动多样化、人性化、实效化。根据学生发展动态和家长需求,我们召开家长会、家长接待、开设家长学校,推选了家委会、进行了家长问卷调查。班主任定期做好学生的家访工作,根据家长的需求进行多样化的家校活动工作,确保家校的无缝连接。
四、教科研工作
本学期教科室按《研究方案》的目标要求,对区级课题开展了梳理研究过程、总结工作经验,形成了《结题报告》。
做好2010学年度校本研修的工作,对一学年的工作进行一次较为全面的反思与总结,并及时上交了相关的学分认定材料。
组织、完成了教师现代教育技术培训B班的培训工作。
健全、完善考核制度。初步形成了《洪山中学教师教科研工作、业务培训及信息技术应用考核标准》,为教科室工作规范化实施与考核评价,提供了制度保证。
五、特色教育工作
学校继续抓好艺术工作,促进了学生健康全面发展,提高了学生的艺术修养。
本学期共开设艺术课程有:每个年级开设铜管乐班,美术特色9个班,戏剧2个班,舞蹈1个班,健美操1个班,木兰拳1个班,戏曲1个班,航模1个班。抓好常规艺术特色教育,规范教学。学校坚持普及与提高相结合,开展各种类型的教学活动和艺术比赛。学生参加各级各类艺术比赛多次荣获奖项。
六、完成其它各项常规工作
1.抓好安全工作,做到制度到位、措施到位、检查到位、责任到人、真正杜绝一切事故隐患。本学期组织开展了火灾逃生演练,通过了7校联合体安全工作检查。新增一名保安人员,加强了门卫安全工作。
2.加强对各部门档案整理和归档的指定工作。规范学校档案工作。
3.做好卫生保健、计划生育和红十字工作。
4.加强食堂管理工作,定期检查卫生安全工作,严格审查工作人员的卫生健康证,进一步规范工作要求。新扩建一间学生取饭的小房子,使得学生在食堂吃饭更方便和安全。召开食堂工作人员工作会议,进一步加强了工作责任心,落实和贯彻好食堂管理制度。
5.进一步完善后勤服务工作。加强学校与餐饮公司,物业公司的协调、监督和管理,为教育教学工作做好良好保障。
2011,1,20
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