2010学年第二学期预备4班班级工作计划

 

 

 

指导思想：

 

根据本学期学校德育工作精神及要求，加强班级德育常规工作管理，重视学生的安全、心理工作教育。以“两纲”教育为核心，开展“爱与责任”为主题德育系列活动，整合学校、家庭、社区优质教育资源，提高教育合力。营建良好班风学风，打造班级文化，创建和谐稳定有序的校园环境。

 

主要工作：

 

一、加强学生自主管理能力的培养和提高，促进学生全面发展。

 

1．通过值周班的工作，培养学生自主管理能力。

 

2. 选拔组织管理能力强、热心为他人服务的学生担任班级干部。

二、 争创学校温馨教室示范点，按照《洪山中学温馨教室创建方案》实施，营造良好的班级文化，争创安全文明班级，定期对先进个人进行表彰。构建和谐的师生、生生关系。

 

三、全面贯彻“两纲”教育，抓住建党90周年，纪念辛亥革命100周年、我国的传统节日为契机，以 “行、习、赏、唱、礼”开展丰富多彩、喜闻乐见的活动，弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育和生命教育，塑造班级文化。

 

１.以“爱与责任”主题教育系列教育活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、感恩教育，培养学生良好的人格，健康的心理，组织纪律性、团队的合作精神，综合提高学生的素养。

 

   2月以开展“喜迎中国年”系列活动，渗透我国的民族文化和传统教育。3月为学雷锋月，开展社区服务实践活动，用实际行动向雷锋同志学习。4月以清明节为抓手，开展学习革命先烈无私奉献精神。五月以校园艺术节为抓手，开展“飞扬的歌声，美好的生活”为主题的活动。六月份为法制教育和心理教育月。

 

2. 继续加强法制教育和生命教育，充分利用法制教育讲座、班会课、晨会等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。继续加强培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想和信念。进一步完善三级帮教网络，加强困难学生转化工作。对特殊学生进行定期、定人帮教工作，建立健全的特殊学生的个人档案，落实手拉手活动，关心学生的学习和生活，树立自信，建立和谐人际关系。

 

四、关注学生心理健康，做实做好此项工作，确保每一位学生健康快乐地学习、生活。

 

五、安全工作常抓不懈

 

进一步深化安全教育、安全防范工作，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，在交通、食品卫生、用电用气、防骗防诈等方面教育学生，注意自我保护。每月安排安全教育活动，以多种形式把安全教育抓紧抓实。

 

 

2011年2月