在温馨中，我们一起成长

 

初二（4）班

 

为了创建温馨、文明、融洽、和谐的教育环境，促进师生的共同成长，让我们快乐学习、健康成长，学校开展了“温馨教室”的布置活动，以“创和谐校园，建温馨教室”为主题，营造有益于我们身心健康发展的教育氛围。

这个计划已经持续了一年多了，我荣幸地为班级策划属于我们的温馨教室，而我们班的特色，主要是集中于教室后墙上挂着的蓝板，我们会不定期的依照时节来更换板上的主题，形式也各不相同：有时用照片，有时用海报，有时用文字，有时用剪贴画……而在布置温馨教室的过程中也发生了许多感人的故事。

我们班有一个男生，长的不算英俊，成绩也总徘徊在六七十分左右，平时的话已经不多，自从去年他得知自己生病了以后，人就变得更加内向，学习也一落千丈，在学校时常做错事，也就自然 时常被 老师批评，我们也会在不经意间提起他的病，戳到他心上的伤。可“温馨教室”的布置活动使他找到了自己身上的闪光点，重拾了自信。天生我材必有用，他也不例外，一次偶然的机会，我们班主任发现了他的剪纸才艺，并因此对他大加赞赏。后来，班主任和我们一起策划在班级里搞一个属于他的个人剪纸艺术展，以此来布置我们温馨教室的同时，还能给他一个发挥展示自己才艺的平台，他听了，也颇为赞同。之后的一个星期，他就沉醉于自己的作品中，隔三差五的来找我“开会”，我们一起探讨作品的样式、颜色，商量着何时展示出来，并策划这些作品在板上的布局，他越说越激动，越说越兴奋，恨不得下一秒，就将他所有的心血和结晶公诸于世。我从未见过他说那么多的话，我暗暗窃喜着。听他说，他在家里的空闲时间也奉献给了这次的教室布置，看得出来，他很喜欢剪纸。终于，令人欣喜的一天来临了，他的作品全部完成了，我也为他骄傲，那天，我们约定了在放学后贴出那些作品，这样礼拜一同学们一进教室就能看见这温馨的一角了！放学后，我们在那儿为蓝板上妆添色，留下的不光我们俩，还有几个热心于这次布置活动的男生，我们一边聊天，一边商量着，怎样将这些作品贴得既好看又不凌乱，融洽欢愉的气氛中，几只手在不停地挑选不同款式的剪纸，手动的同时嘴也在动，好像就没停过，他也是！说着说着，我们笑了，他也笑了！似乎是第一次见到他笑！那天我们做到很晚，可我们却一点也没觉得，要不是可怜的太阳公公上了一天班，累了，我们也不会发现那广阔的天空已被黑色侵蚀，我们依依不舍地离开了……礼拜一的早自习上，班主任让我们回头去看看他的剪纸作品，多么精美啊！即使我一早就看到过，我还是不由得从心底发出赞叹。班主任当着我们的面，夸奖他心灵手巧、心思细腻，他默默不语，害羞着低下了头。这次的温馨教室布置使他重拾了自信，人也变得开朗多了，此后，他爱上了剪纸，设计了许多更好看的剪纸作品；他开始与人交往，尝试与社会接触；他开始打羽毛球、踢足球，渴望在体育中找到自己又一个闪光点；他不再自暴自弃，而是坚强的面对生活对他的考验。为何坚强？因为我们在他身边！

过了没多久，我们学校就举办了一年一度的校园运动会。我们都很期待这次运动会的来临，运动会召开之前，班主任带领我们每人写了一句对这届运动会的美好期望，然后集齐了所有纸条，贴在板上。那平淡无奇的蓝板，在那几天，被五颜六色的纸条层层包围，仿佛一件朴素的裙褂加上了蕾丝花边，那点睛之笔使裙褂更吸引人的眼球。一进门，视线就被那块板所吸引，奇怪的是，43张纸条，大小不匀、颜色迥异、内容或多或少、程度参差不齐，却在那块板上表现得那么融洽，那么和谐，那么完美……运动会上，我们班的同学都全力以赴，誓要在这运动的舞台上闪亮发光，还有好几个获了奖，全班都为他们欢呼。运动会过后，我们还特意以这次的运动会为主题又一次布置了我们班的教室，这次是以照片的方式，我用相机留下了那些运动员们在属于他们的舞台上英姿飒爽的瞬间。那些照片很受欢迎，贴出去后，几乎所有的同学都围在后面，欣赏这已经过去却永远留在我们心中的一天，我们相互交流运动会上发生的每一件小事，努力的回想这些照片是何时拍下的。喧闹声、谈笑声、尖叫声、嬉戏声……顿时，我们被笼罩在一个快乐的大家庭中。

两个星期前，我们学校组织了一次社会实践活动，活动归来，大家似乎都未能尽兴，于是便寄情于自己拍的照片之中，而我，在与班主任协商以后，带领全班同学完成了一次

“我和春天有个约会”的温馨教室布置计划，所有同学都交来了一张自己拍的照片及自己对这次春游的感受，而我，将这些集结成“册”，为我们这个家庭留下一份永久的记忆，同时，也从这些美景照片中筛选出几张最好的，张贴在板上，与同学们分享。前几天一节早自习课上，班主任让全班看了由我集结的“册”，每一张，班主任都能抓住它的特色，带领我们再一次领略辰山植物园的风光，而我们，也深深陶醉其中，为每一幅作品，每一位家人喝彩！世界的春天来了，我们的春天也来了！

我们的“温馨教室”中，最具特色的就数“每月生日之星”海报了。每个月初蓝板上都会贴一张印有当月出生同学名字的名单，以此月的自然风情为背景，再加一句祝福语，希望这些同学能在生日来临之际获得我们这个大家庭送出的最温暖、最真挚的祝福。自从有了这样一张海报以后，我们进一步了解这个大家庭中的其他成员，班级气氛也更加融洽了。昨天，4月6日，是我们班一位女生的生日，以前几乎没有什么人知道，可因为这张海报的出现，许多细心的同学都留意到了，纷纷送她生日礼物，给予她生日的祝福。昨天早晨，那个女生进入班级的时候，所有人都冲到她的身边，对她说“生日快乐”，顿时，一股温暖的气流席卷而来，冲刷了我们每个人的心灵，带走了心中的忧愁的寂寞，留下了喜悦与欢腾，在那一瞬间，我们被笼罩在一个温馨无比的氛围中，我们就像是一家人，不，我们根本就是一家人！

温馨的教室，由我们去布置；温馨的故事，由我们去创造；温馨的家人，由我们去守望！

 

 

                                                            2011.4.7