2011学年度第一学期德育处工作计划

上海市洪山中学

一、            指导思想

以科学发展观为指导，根据学校工作计划，继续深入贯彻“两纲教育”精神，推进“温馨教室”的建设，以中秋节、重阳节等中华民族的传统节日为契机，进一步弘扬民族精神。结合国庆节、建党九十周年，开展爱国主义教育。依托中学生行为规范和礼仪教育读本，继续发挥市行为规范示范校的社区辐射作用。以感恩教育为抓手，倡导社区实践活动，提高学生的小公民意识和社区责任感。继续开展阳光体育活动，增强学生的身体素质和意志品质，鼓励学生参与各级各类活动，展示自我，悦纳自我。开展法制教育，提高学生的自我保护意识和能力，促进学生全面健康的成长。

二、            主要工作

（一）继续完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化、人文化。

1、加强班主任队伍建设

    在校领导的重视和指导下，继续落实班主任会议和年级组长会议制度，通过班主任会议、年级组长会议、班主任座谈会等形式进行经验交流和主题研讨活动，了解学生、班级和学校情况，根据具体的情况，及时制定解决突发事情的方案。

继续开展优秀班主任评比活动，充分发挥年级组长的示范和引领作用，以年级组建设为核心，加强新老班主任之间的互帮互助活动，取长补短，相互协作，发挥合力。

继续加强学习，组织班主任进行实务培训，开拓他们的工作视野和思路，鼓励他们将班级的管理工作与教育科研活动相结合，用科学的思路和方法开创班级管理工作的新局面。

2、努力营造人人都是德育工作者的校园氛围。将学科教育与德育有机整合，在课堂教学中融入德育，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感，构建全员德育网络。

（二）继续加强学生的自主管理，提高学生的主人翁意识和责任感。

1、充分发挥团队工作的作用，扩大小干部的影响力。定期对团员、班干部进行培训，充分调动发挥他们的主动性和积极性，增强学生的责任意识。

2、继续加强值周班的工作，使每个学生都有机会参与学校的民主管理，进行学校常规工作的检查和督导。通过值周工作，提高学生的行为规范水平和自我管理能力。

3、继续开展“温馨教室”的创建和示范活动，使每个教室都能体现出班级文化特色，构建和谐的师生、生生关系，营造良好的班级氛围，鼓励各班争创安全文明班级，定期对先进个人和先进集体进行表彰，形成良好的校风，促进学生健康成长。

（三）以中秋节和重阳节等中华民族传统节日为契机，通过形式多样的主题教育活动，深入贯彻两纲教育，弘扬民族精神，增强爱国情感，加强生命教育。

1、继续开展主题教育月活动，进一步深化民族精神教育和爱国主义教育。九月份为弘扬民族精神教育月，结合中秋节和重阳节，以“写给老师的一份信”，“写给父母的一份信”系列活动为契机，大力开展感恩教育活动，引导学生通过一言一行，向培养自己和关心自己的亲人以及朋友表示感谢，通过班级为民服务队，开展社区服务实践活动，用实际行动向社会表示感谢。十月份以国庆节为抓手，引导学生回顾建国以来国家取得的巨大成就，结合建党九十周年，开展学习革命先烈无私奉献和现代化建设者们勇于进取，开拓创新的精神，用主题班会和“红歌我来唱”的形式讴歌伟大祖国，表达爱国之情。十一月份以校园运动会和科技节为抓手，开展“我健康，我快乐”个人才能展示活动。十二月份为法制教育和心理教育月，以法制讲座和心理健康讲座为抓手，普及法制知识，帮助学生学会自我情绪的调控和不良情绪的疏导，组织开展电子小报和征文活动，促进他们身心健康的成长。

2、继续加强行为规范教育，结合礼仪读本和中学生行为规范，开展班级公约大讨论，学习文明和礼仪，将良好的行为习惯作为个人为人处世的准则，努力养成良好的学习习惯，创建良好的班风、校风和学风，展示上海市行为规范示范校学生的风采。

3、深入开展“温馨教室’的创建活动。引导学生热爱公物，帮助学生树立正确的理想和信念。充分调动学生的积极性，发挥小干部的作用，借助于班主任和学科教师的特长，进行班级“硬件”和“软件”的全面建设，营造具有独特魅力的班级文化，形成学生认可的班级的特色，增强班级的凝聚力和学生的集体意识。尊重学生个性，努力创设促进学生个性的发展的校园文化空间，使学生的创造性得以发辉。

4、继续加强法制教育和生命教育。充分利用法制教育讲座、思想品德课、班会课、校会、国旗下讲话等德育活动的主阵地进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。通过开展各类知识竞赛，帮助学生了解和掌握紧急救护的基本知识和技能，增强学生的自我保护意识和能力。

5、积极开展心理健康教育，促使学生形成健全人格。落实心理健康教育工作，加强对学生健康教育的指导，通过讲座、个别辅导等形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题，为学生的健康成长打下良好的基础。开展青春期教育，帮助学生正确认识成长过程中自身的身心变化，以便更好的适应校园学习生活。

6、继续开展阳光体育活动，通过形式多样，内容丰富的文体活动，丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质和班级凝聚力，促进学生健康发展。

（四）、注重优质教育资源整合，提高教育的有效性。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会、家长委员会，鼓励家长参与学校的民主管理。提供平台，使优秀的家庭教育经验得以学习和交流。班主任做好家访工作，和家长一起深入细致的做好学生思想工作。通过多种不同形式，沟通学生在校和家庭情况，给家长提供有效的建议，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

 

2011-9