初二物理备课组工作计划

积极落实学校的教学教研计划，以规范教学常规为基础, 以提高教学质量为核心，以提高课堂效率为目标，以精编、精选课堂练习、课后习题为突破口，以集体备课为平台，以教学五环节为具体落实点，细化备课、上课、辅导、作业等环节，充分发挥教师的集体智慧和优秀教师的骨干带头作用，为进一步提高洪山中学的教学质量贡献力量。

一、结合二期新课改的精神，加强理论业务学习，更新教育教学理念

本学期，物理组利用教研活动时间组织组内全体教师认真研究二期课改的新课程标准，通过学习，教师逐步转变教学观念，初步确立了“以培养学生的能力为本；以学生的终身发展为本、以学生的可持续发展为本”的教学理念，并能在教学实践中自觉的按照教学理念规范教学活动，使自身的教学能力不断提高。

二 、利用多媒体技术，提高课堂教学的有效性和趣味性。

如何运用多媒体技术为教学服务是我组的一大难题，同行们对如何根据本节课的内容设计课件，采取什么样的方式表达教学内容，如何使课件即有实效性、又有艺术性及趣味性，我就采取了发挥各自的特长，青年教师电脑好负责课件艺术性及趣味性 ；老教师教学经验丰富，负责教学设计。在大家的共同努力下，我们制作的课件水平有了很大的提高，多媒体技术的利用率达90%以上，为进一步提高教学质量打下了一个坚实的基础。

三、加强实验教学，提高学生的实验探究能力

我们能根据物理学科的特点，加强实验在物理教学中的作用，从新课的引入，物理概念的建立、物理规律的探究，凡是能用到实验的我们要求必须有实验，如果没有条件做的，也要有课件播放演示。使学生能具体的、完整的体验实验过程，在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。

四、规范常规教学，提高教学质量

1、备课组长以身作则对各个教学环节把好关。发挥教师的群体力量和智慧，从三个维度制定教学目标，开展集体备课活动认真研讨、真心交流、分工合作、传帮互补、资源共享、共同提高。

2、针对学生的具体情况，精编、精选课堂练习、课堂检测、课后习题及章节复习题和验收试题，提高教学效果和课堂效率。

3、经常联合搞教研活动，包括互开教学研讨课、公开课。年轻教师的汇报课，高级教师的观摩示范课等，公开课执教老师均在备课组集体备课的基础上写出详案并打印成稿。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并能利用教研活动时间就公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，进行广泛讨论，使教师的业务水平不断的提高。

4、帮助青年教师熟悉教学业务，掌握教学方法，提高教学能力，使青年教师的业务水平有了很大程度的提高。

6.、认真做好单元考试、月考、期中及期末考试的试卷分析工作，认真反思和寻找教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提高教学质量的有效途径。

                                  

                                               孙克海

                                                  2012 年2 月10 日