2015学年暑期工作计划

上海市洪山中学

一、指导思想：

全面贯彻两纲教育精神，践行社会主义核心价值观，培育有理想、有道德、有责任心、有爱心的小公民。立足学校，依托社区，家庭保障，围绕“我的中国梦”、“做一个有道德的人”，组织、发动全体学生在暑期中积极参与各类实践体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，切实让学生度过“安全、健康、快乐、有益”的暑假。

二、主要工作：

（一）健全组织机构，开展暑期工作指导

学校成立以王书记为组长，葛副校长为副组长，德育主任、教导主任、校办主任、年级组长、心理老师、青保老师为组员的暑期工作领导小组。暑假工作领导小组，根据上级的文件精神和我校学生的实际情况制定暑期工作计划，统一领导、部署、协调学生假期工作。健全各条管理网络，由年级组牵头，落实各项工作。成立校园联系网络，确保校级、年级、班级各种信息畅通，上传下达，及时将学生的各种活动上报。落实到人，管理到位，确保暑假工作的顺利开展。

（二）重视安全教育，确保师生安全

引导学生重视生命安全，深刻认识到生命只有一次。利用校会课向学生大力宣传安全的重要性，指导学生学习防火、用气等日常生活必须的常识，不长时间待在空调房间。加强对学生防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面的教育。引导学生利用各类社会资源及互联网安全教育平台，开展“自救自护”培训，组织参加“第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动”“新沪杯”法律知识竞赛。深入学习交通法规、预防未成年人犯罪法等法律知识，学习自救和互救的技能，提高自我保护意识和能力。指导学生文明上网，自觉抵制和远离网络有害身心发展的内容。不进营业性的网吧和迪厅等场所，不泄露个人信息，不与不良少年结交。不到河道、工地等有安全隐患的地方玩耍，合理安排作息时间。

通过印发《告家长书》、家长会、家长学校等多种形式，指导家长掌握家庭教育技巧，增强安全防范意识，切实履行监护人责任，保证学生的人身安全。

（三）关心学生的假期生活，加强对学生暑假生活的指导

1、落实家访工作，关爱“行为偏差生”，班主任对单亲、行为偏差生及特困生做到必访，通过多种途径与家长保持联系。及时了解学生近况，体现关爱之情，并做记录（开学交家访记录），发现问题要及时向学校有关部门汇报，不得隐瞒或拖延，以防造成严重后果。

2、加强、落实对学生假期生活的指导，关心、了解学生活动情况，做好活动的组织和辅导工作，提高体验活动教育的实效性。

暑假活动按照就近原则，于7月10日前到居委报到，让学生在社区积极参与社会实践。

（四）开展主题实践活动，引导学生度过一个健康、快乐有意义的暑期

1、寻访红色足迹，培育爱国精神

围绕建党95周年、红军长征胜利80周年的主题，组织学生参加“文化根、民族魂、中国梦”中小学生绘画系列活动；引导学生学习、了解中国近代史特别是中国革命史和中国共产党历史，开展电子小报的制作，帮助他们加深对革命精神的感悟，提高民族自豪感，增强爱国之情。

2、感恩父母，构建和谐学习型家庭

利用暑期，每天劳动10分钟，做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，体验劳动的快乐，上交活动照片和体会。

引导学生与父母一起开展红色阅读活动，撰写读后感；引导学生和父母一起观摩弘扬长征精神的优秀影片，撰写观后感。

3、加强体验，快乐公益

引导学生走进校外教育活动场所，参观、学习爱国主义教育基地，如两弹一星教育基地，上海博物馆，一大会址等以歌颂党的丰功伟绩为主的纪念地和名人故居等反映优秀文化传统为主的场所等，增强未成年人的爱国情感和人文素养。

开展雏鹰假日小队活动，鼓励学生参加为民服务活动，引导学生回归社区，服务人群，上交社会实践活动记录。

（五）做好校区资源的对外开放工作，与社区共建，营造良好的育人环境。

继续做好学校各类活动设施、场馆在暑期向学生开放的工作，鼓励学生走出家门开展“阳光体育”活动，坚持每天锻炼一小时，培养健康生活方式，增强身体素质。引导学生学会一项体育技能，上交阳光体育活动记录。

开展小手牵大手，共同营造良好家风活动，组织学生开展“我的家庭、家教、家风”故事征文活动，引导学生接受良好的家庭教育，树立正确的价值观和人生观。

关注学生的心理健康，依托区域心理健康教育指导网络、“12355”青少年公共服务热线、“50941525”浦东新区青少年心理健康辅导热线，帮助学生学会调节不良情绪，克服生活中、学习中的困难和挫折，形成积极向上，开朗乐观的人格。

（六）做好返校工作

7月15日上午8点，学生返校，交流暑期生活，加强法制教育

8月29日到31日，预备年级学生军训

8月31日上午8点，学生返校，领书，布置教室，入场式彩排。

 

上海市洪山中学

2016/6/15