优化作业设计  提高教学效率

                                                                                -----语文教研组主题教研活动

11月27日上午，正是枫叶尽染的美好时光，我们语文组所有老师相聚在录播室里，共同研讨语文教学，举行以“优化作业设计  提高教学效率”为主题的教研活动，气氛热烈，精彩纷呈。

本学年是语文部编教材全面铺开的第一年，我们组老师为此作了充分的准备，暑假前我们就下发了部编教材目录，暑假里进行了备课，开学前又冒着酷暑参加了南汇一中和航头学校的培训活动，对部编教材的精髓了然于胸；开学后的语文组教研活动都围绕着新教材认真揣摩探究，部编教材聚焦语文学科核心素养和学生实际获得，我们不仅关注课堂实效课堂，而且关注课堂的延续------作业，希望能够帮助学生更好地巩固知识，提升学生运用知识的能力，检验教学的效果。基于此，我们语文组一开学就认真研读了《初中作业设计与实施指导手册》这本书，把作业设计作为本学期的教研核心内容，每个年级还确定了研究主题，本次主题教研活动正是他们各备课组的研究汇报。

在本次主题教研活动中，各备课组派代表汇报研究成果，首先预备年级的陈宇韬老师就《我们关注的语文作业设计的几个问题》发表了看法，初二年级的姚蕾老师就《语文作业设计的几个尝试》提了建议，初三的张慧琴老师对初三《谈谈语文作业的有效设计》谈了初三作业布置的具体措施，初一年级的王劲玲老师以《鲁滨逊漂流记》名著阅读为案例谈了谈《体现差异化完成要求的作业设计》，还制作了精美的课件娓娓道来。在老师们作汇报过程中，在座的各位老师纷纷提问进行充分的讨论，提问者的切中时弊、直言不讳的提问，回答者的敏捷缜密、旁征博引的回答，现场高潮迭起，言辞犀利，鞭辟入里，气氛活跃，精彩不停，掌声不断，这都充分体现了我们语文老师的良好的应变能力、扎实的基本功和高涨的教研热情，真是教研的一场饕餮盛宴。

我们这次关于优化作业设计的主题活动是一次展示，是一场交流，怎样布置作业、怎样使作业设计有自己的特色还是学生乐意接受的作业，这是一个永恒的话题，我们语文老师们博采众山之石，牢筑自己的城池，统一思想认识，加强理论的研究，相信在追寻美好教学的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，提高学生的学习质量，做一位幸福的洪山老师。

                                                                                       撰稿者  曹露