二00四学年第二学期初三（1）班发展计划

第二学期的开始意味着收获季节的来临。对于我们出三的学生来说，面临在面前的是人生的第一次选择。在这个学期中我们将参加各类的考试及测试，如：体育的测试，英语的口试，毕业考以及升学考。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一个学期？我们初三（1）班的同学制定了一份发展计划。

一、班级目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体。营造出一个良好的学习氛围，形成良好的班风学风,使大家在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级，并将新基础理念贯彻到班级管理中，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

二、具体工作

（一）深化行为规范

1、以中学生行为规范要求每位学生，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。创设良好班风，树学风、校风。从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。

2、以学生为主体，以学生发展为本，以学生创新能力培养为方向，以“自主与责任”为主题。加强诚信教育，落实在平常的各项活动中。

3、学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，护绿保洁美化环境。爱护公共财物。培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。严禁乱扔纸屑杂物。培养集体主义观念。

4、继续利用广播、电视、宣传窗，加强对学生的思想教育和道德品德教育。

5、认真筹划每一次班会，充分认识成功的班会在班级管理中的重要作用。 落实常规管理的各项措施，督促学生按中学生行为规范要求自己。

（二）积极主动学习

1、开学初每一位学生写好本学期的计划，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高大家的自信心。

2、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。

3、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

4、同学时间互相交流，在及时征求老师、家长意见，不断调整复习方式，提高复习课质量。

5、每位学生根据自己每次考试成绩，分析自己的弱科，使任课老师有针对性地进行辅导。优生之间开展擂台赛活动。

（三）注重能力培养

1、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。

2、学会独立思考，深入探究的能力。

3、创设“一周一事一议”制，每周一早晨由各班学生自行组织对上周所发生的一件感兴趣的要闻进行评议。既增长了见识，又锻炼了能力。

（四）锻炼身体、提高心理承受能力

1、配合好体育老师上好体锻课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。

2、随着中考的临近，同学之间的思想压力越来越大，心理也越来越脆弱，容易与老师产生逆反或易出现情绪波动现象。我们需要及时与父母，老师沟通，消除对考试的恐惧，调整心理状态。

3、利用课外时间，适当开展丰富多彩的课外活动，丰富课外生活，创造张扬个性、发挥特长的机会。

初三（1）班

2005-2-18