洪山中学2010学年第二学期信息科技、艺术教研组工作计划

一、指导思想：

本学期需认真贯彻课改精神，以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息科技》和《艺术》课程的教学地位，结合信息科技和艺术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息科技与其他课程的整合的教学研究，以优化艺术课堂教学为重点，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作要点

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织本组教师互相开课听课，激发学生自主学习、协同探索，切实提高课堂效率，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围，并能有效提高各成员的业务水平。

（二）艺术教育

围绕让所有在校学生都能享受良好的艺术教育，让学生的艺术特长都有所提高和发展的教研工作宗旨，树立专业强组意识，把提高艺术教师的专业技能和教学能力作为教师研修的主要任务，抓好艺术课教学常规的学习、研究和落实，认真研究声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳、绘画等专业教学的方法和策略，提高教师驾驭艺术课堂的能力。

1、在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

（三）硬件和资源建设

争取在学校的支持下对校园网络的完善，为全校师生提供教学资源和交流平台。争取每个班级和任课教师都要有自己的专题博客，并经常更新，保证信息交流和共享的畅通。

做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

  做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种方法来逐步丰富学校的资源库。

（四）信息安全管理：

关注多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度，更好的为教学服务。