2010学年第二学期预备（2）班班级工作计划

 

2010年第二学期已经到来，根据本校及德育处德育工作精神及要求，贯彻落实“以人为本，求实创新，和谐发展”的我校办学理念，围绕班级中长期发展目标，加强班级德育工作管理，重视学生的安全、心理工作教育。以“两纲”教育为核心，开展“爱与责任”为主题德育系列活动，争创洪山中学温馨教室示范点，营建良好班风学风，打造班级文化，创建和谐稳定有序的班级环境。

二、主要工作

1. 加强班干部队伍建设

 班干部是班级的骨干力量，是班级日常工作的管理者，又是同学们学习的榜样，他们的一言一行，一举一动，他们的管理能力，对班级的有序、正常的运转，有着举足轻重的作用。因此，首先要让班干部真正从思想上认识到作为一个班干部应承担的责任和义务，自身的言行举止对班级的影响力，其次，要让每个班干部明确自己的职责，尽心尽力地完成好自己的本职工作，第三，要让他们做到自身过硬，无论是在学习上还是在平时的行为表现方面，都能成为同学们学习的榜样。最后，定期召开小干部会议，及时发现问题，统一思想，尽早解决问题。

  2. 加强规范化建设

     经过一个学期的中学生活，学生们已经逐步适应了中学的学习环境，所以，本学期开始，加强对他们进行规范化训练。一是行为规范化，从校服、校徽、红领巾的穿戴，到个人卫生，再到不吃零食，方方面面都严格要求。二是学习习惯规范化，从书、练习本整洁，到练习、回家作业书写的规范，作业订正的规范，样样都给出具体的规范要求。

   3.重视学生心理健康，争创温馨教室

 从小学到初中，有些学生心理上和一些习惯上都会有不适应，所以作为班主任，要做到经常与他们进行交流沟通，及时疏导一些学生的心理问题，使他们心情愉悦的投入学习生活。为给学生们创造一个美好的学习生活的环境，我们将在墙上悬挂一些励志的名言名句，以激励学生努力学习，我们还创建一面温馨墙，墙上贴满全班同学的生活照，让同学们时刻感觉到集体的温暖。我们还开辟了一个绿化角，让教室春意盎然。为丰富同学们的课余生活，开拓眼界，我们还开出了阅读角。

4.安全工作常抓不懈

进一步深化安全教育、安全防范工作，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，在交通、食品卫生、用电用气、防骗防诈等方面教育学生，注意自我保护。每月安排安全教育活动，以多种形式把安全教育抓紧抓实。

5.加强家校联系，形成教育合力

组织学生参与形式多样的校外德育教育基地和社区活动。与家长定期保持联系，尊重家长，鼓励家长参与学校的民主管理，增强教育的合力。

 

 

 

                                               2011．3.4