创建“温馨教室”

 

初二（5）班 周怡帆

 

当同学们得知要创建“温馨教室”时，都七嘴八舌地讨论起来。有人说要张贴同学们的画作，也有人说要创建“荣誉角”。各种各样的好建议与意见都从同学们的嘴里不停地冒出来。许多同学纷纷献出自己独特的创意，使教室变得与众不同。

本次“温馨教室”创建的一切流程、程序都由同学们自主完成，发挥每一位同学的才能。同学们都乐此不彼地献上自己的一份力量：每一位同学竭力保证自己周边卫生整洁，自己的课桌无痕迹；靠窗的同学还负责保证墙面的整洁；个子高的同学帮助班干部张贴装饰品；动手能力较强的同学制作出漂亮的窗花和手工艺品用来装饰美丽的教室；有绘画、书法才能的同学则带来优秀的作品展示在教室里边；大家利用课余的时间，自己动手动脑，体验其中的快乐，见证温馨教室诞生与诞生。

有同学建议让教室传递温暖、和谐的氛围。春天到了，而春天就是给人以温暖、温馨的感觉。所以我们计划以“春”为主题，用一些绿色的、富有生机的塑料柳条和枝叶来装饰教室，使教室充满温馨的气息，更加符合“温馨教室”的主题。

我们采纳了许多同学们的好点子，在创新的基础上，融入我班的元素与特色，张贴几幅优秀的美术作品；并创建“荣誉角”和班级园地；在黑板报上方布置上了我班的logo和我们的口号；贴上了有关中队活动的照片，使教室能够展现我班学生的风采以及整体积极向上的精神状态与外貌。同学们看着自己的照片、欣赏着自己的画作、看着漂亮的教室，都开心地笑了。

    温馨教室诞生了，同学们坐在这样一个舒适的教室里学习、读书，都觉得十分开心。这其中包含着每一位同学的心血与汗水呢！