洪山中学2014学年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

围绕学校中心工作，深化两纲教育，立足学生实际，明确德育目标，调动年

级组、班级自主发展的积极性，以艺术、体育、主题活动等抓手，给学生创建健康快乐成长的平台，强化对学生良好行为、学习习惯的培养，提升学生整体素质。

二、重点工作：

（一）加强班主任校本培训，促进班主任队伍专业化发展。

1、开好班主任、年级组长例会，丰富例会形式，充分利用署德育宣讲团资源，

外请专家开设讲座，强化师德修养、更新教育理念。

2、充分整合两校区班主任队伍优质资源，就特殊学生教育、突发事件处理、师

生关系构建等专题进行交流、讨论，加强同伴互助。

3、研读相关德育专著，撰写心得体会，做到学有所得。

4、以考核促进步，提高对班主任工作考核评价的客观性、针对性和有效性，提

高班主任队伍的积极性。

（二）以创建行为规范示范校为抓手，加强学生行为规范教育，养成良好的文明礼仪，提高小公民的道德素养。

1、明确、细化本学期各年级分层德育目标、行规教育重点，做到有的放矢，增强年级组德育工作实效。

年级	本学期德育工作重点
预备	两分钟预备铃、文明休息；主动预、复习、上课认真听讲、独立完成作业
初一	加强行规教育、明确班级建设目标、加强班级管理经验交流
初二	关注困难学生，推优入团；独立完成作业、书写工整
初三	引导学生正视现状、明确目标，调控情绪，缓解压力，完成初中阶段各项学业任务

2、加强行规检查与反馈力度。

月份	行规教育重点
2月	1、个人仪表   2、保持教室、校园各类场所洁净（饭盒摆放）
3月	1、两分钟预备铃  2、文明休息  3、广播操（进退场、精神面貌）
4月	独立完成作业
5月	1、爱护公物、节能   2、不买、不吃零食、饮料
6月	养成阶段归纳、复习习惯

3、加强后进学生帮教、转化工作，开展好个别教育，分类、分层进行指导。

4、继续加强安全、法制教育。

（三）强化日常管理，推进班级建设。

1、及时调整、充实班（团）干部队伍，完善、调整已有班级管理制度，如班干部轮岗制、值日班长制度、班级公约等等，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。

2、加强环境建设，根据新环境特点，布置、美化教室，营造温馨氛围。

3、建设班级道德讲堂，学生争做美德少年，增强德育实效。

（四）加强心理健康教育，帮助学生形成积极向上的人格，学会克服困难的勇气，正确处理各种矛盾和挫折。

1、对照区《中小学心理健康教育纲要》，落实各项要求，开展心理教育月活动。

2、加强留守学生、学困生和行为偏差生的心理辅导，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。

3、充分发挥心理咨询室的功能，注重对特殊人群的心理诊断和心理干预。

（五）整合社区、家庭资源，发挥合力，构建文明和谐校园。

1、继续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教育工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、充分整合优秀家长资源，发挥校家委会积极作用，为学校教育教学工作献计献策。

3、认真完成《浦东新区学校家庭教育指导工作记录手册》的填写和“家委会建设”档案材料的整理，做好迎检工作。

（六）打造洪山德育品牌，营造洪山特色的校园文化，丰富学生的校园生活，给学生搭建展示自我才能的舞台，促进学生全面健康发展。

1、利用开学典礼，升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。

2、结合重大节假日、纪念日开展主题活动。

3、指导学生认真做好学校规定的值周班劳动和其它卫生劳动，加组织学生参加一定的公益劳动、社区服务、社会调查等实践活动。

4、做好本届读书节和科技文化艺术节各项工作。

三、各月主要工作

2月份：

开学准备工作

开学典礼

各班自查学生行规，学校检查

3月份：

制定学校、年级、班级德育工作计划

上交寒假工作材料，寒假工作考核

班主任工作会议

初三体检

“班级道德讲堂”活动

少先队评优

学雷锋系列活动

3月专题墙报

4月份：

德育工作领导小组会、班主任工作会议

班主任中期工作论坛（班主任工作经验交流活动）

校园文化艺术节开幕

学生外出社会实践活动

4月专题墙报

 5 月份：

德育工作领导小组会、班主任工作会议

班主任学期工作考核

筹备、召开校艺术节

心理月活动

5月专题墙报

6 月份　

德育工作领导小组会、班主任工作会议

各年级家长会

法制教育月活动

学生评优、品德评定、填写综合素质评价表

学期德育工作总结

制定暑假工作计划、布置暑期工作

结业式