尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是预备 1 班的马安妮。感谢学校给我机会在这里发言，和同学们一起分享我的学习经验。今天，我发言的题目是：优化学习方法,培养良好习惯。

英国哲学家培根曾说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，可以主宰人的一生”。我们的学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展的。养成良好的学习习惯，有利于激发我们对学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养我们的创新精神和创造能力，使我们终身受益。那么，我们应该养成哪些良好的学习习惯呢？

第一、课前预习。预习能帮助我们联系以往所学的知识，发现新问题，积极寻找解决办法；能够让我们带着问题走进课堂，提高听课效率。这样，既培养了我们的自学能力，又能提高听课的兴趣和效果。

第二、课后复习。复习的目的是“温故而知新”。每天在完成作业后，回顾一天所学，尤其是在睡觉前背诵课文，增加理解，往往能起到意想不到的效果；每周通过做课外练习，找出知识面的欠缺点，以勤补拙。养成好的复习习惯，能大大增加我们知识积累。

第三、独立思考。现在作业多，很多同学往往会抱着“应付”的态度，一有不不懂就问父母，有的干脆直接找“度娘”；孰不知，老师布置作业的目的是检验我们一天的学习成果，通过完成作业使我们查找短板，取长补短。现在我们的生活已进入了网络信息时代，但在学习过程中，我们不能依赖网络，还是要尽快养成独立思考的能力。遇到陌生单词，可以查英文双解词典，通过全方位了解单词的各种解释和应用，真正掌握知识；遇到不能确定的阅读理解题，要多思考，即便做错，也没关系，可以通过第二天的题目分析增加理解。我们现在学习的不只是某个知识点，而应该是解题的思路和方法，而思路和方法靠“度娘”是无解的，还得靠我们通过多做练习去理解和掌握。

第四、认真书写。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习成绩没有多大影响，这种认识是错误的。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情；相反，一个连字都不愿意认真写的学生，很难做好别的事情。

学校是培养良好学习习惯的重要基地，是指引我们如何学习、如何有效学习、如何正确掌握学习方法的地方，希望每位同学能在老师们的悉心教导下，养成良好的学习习惯，成为一名善学者，乐学者！

我的演讲结束了，谢谢大家！

预备（1）班 马安妮