二（5）班班级发展计划

制定本学期的奋斗目标：争取“行为规范示范班”。

将学科教学与班级的教育教学工作相结合，全面实施素质教育，让班级充满生机，让课堂充满活力，把班级还给学生，努力培养适应未来社会发展的新时代的主人。

    1、加强学生的思想和行为规范教育

  （1）、根据德育总体目标和初二年级学生的特点，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵御不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促进他们健康成长。

  （2）、从学生的社会和生活实际出发，继续学习和探讨《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心，诚实守信为重点，加强实践体验教育，通过学校、社区体验活动，引导学生建立正确的人生观、世界观、价值观，提高思想道德水平。

2、加强班干部队伍建设，强化能级管理

明确职责，责任到位。对自己的岗位也要有计划，到学期结束对他们进行考核。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的情况和存在的问题。各小队积极开展形式多样的社会实践活动，争当区优秀雏鹰小队。

        3、加强班级建设，让班级成为温馨的家园

（1）班级文化建设是一个动态过程，根据初二学生的年龄特点，知识水平、个性特长，激发学生的积极性和创造性。如班级中的学习园地、生活角、黑板报等，都是学生的杰作。这样既满足他们这年龄段好表现自我的欲望，又美化了教室环境，丰富了班级的文化生活，使班级成为学生的学园、乐园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级永远充满生机。

（2）在这学期中仍把常规工作作为重点。保洁区、包干区的打扫，教室的卫生、布置、黑板报、示范员上岗、自行车停放、食堂就餐等，还有校服穿着、校徽、红领巾、团徽佩带，个人卫生。培养学生自主管理的能力，提高团结协作能力，体现责任意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班级班风。

    4、继续抓好“一帮一”的爱心活动

    针对学习困难生，由学习委员组织“一帮一”或“二帮一”的活动。利用课余（中午或放学后）时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。这样，使每天所学的东西消化掉。

    5、积极参加各项文体活动

    在学习之余，要求学生积极参加各项文体活动。充分发挥我班学生的特长，发挥每个学生的主动性。让每个学生在自主活动中培养自我教育的能力，在班中建立良好的班风，把班级真正地还给学生。

     继续开展“每日一说”特色活动。从身边的事说起，努力提高”说”的质量，有效培养同学的观察   能力、分析能力和创造性思维，提高他们的思想认识。每天的话题都必须做简要记录。

　

    开展丰富多彩的班级活动。在活动进行中，要最大限度地调动学生动口、动手、动脑参与，在亲身实践中受到教育，并且发动学生自己总结收获和体会，以利于以后活动的开展，培养学生自我教育、自我管理、自主发展的能力。

　开展有效的合作学习，探索好的学习方法，提高全班同学的学习效率和学习成绩。

6注重培养学生良好的心理素质，协调学生之间的关系

　　针对现在独生子女自我意识太强，对意外挫折、失败的承受能力差的特点，我决定在这一学期里如开几次心理健康知识主题班会，以调整学生的心理状态，减轻其心理负担，为其学习提供更加轻松、愉悦的环境。学生之间关系的好坏直接影响班级各项工作的质量。因此我计划促进生成学生与班主任之间的信息反馈渠道，充分利用好家庭联系本和周记本，以经常性地开展学生间的批评与自我批评活动，并积极地开展多项课外文体活动来加强学生间的了解，增强他们间的友谊。

7加强安全教育，加大安全检查力度

　　安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生之间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、卫生区、回家途中以及在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。