2008学年第一学期洪山中学教科室工作计划

 

 

一．工作思路

根据学校对教科研工作的总体要求，以课题研究、素质教育实验校的创建、校本研修、校园信息化建设为主要工作，从学校发展的理念、规划着眼，从每一项具体的工作着手，通过扎实有效的工作，切实发挥教科研工作在促进学校内涵发展、促进教师专业发展中的作用。

二．主要工作

1．教科研工作

（1）按《研究方案》的目标要求，做好区级课题最后阶段的各项工作：梳理研究过程；总结工作经验；形成研究成果；整理工作资料，为课题的最后结题作好必须的准备。

（2）从学校发展的实际出发，继续开展课题研究工作与“素质教育实验校”的创建项目实施工作的有机整合，使课题研究贴近学校的教育教学实际，保证课题研究的具体内容落到实处。

（3）在校长室的指导下，完成第五本教师教育教学论文专刊的出版工作。

2．区“素质教育实验校”的创建工作

（1）以迎接区“素质教育实验校”终期评审为目标，继续扎实推进创建项目的实施工作。教科室要在校长室的领导下，组织、协调好各部门间的工作。同时，教科室应积极参与各部门组织开展的主题活动，了解项目推进的进程。

（2）本学期要在专家的指导下完成《学校自评指标体系》的制定，并运用这一指标体系对学校工作进行一次自评。

（3）以认真积极的态度，完成项目主管部门布置的突击性任务。

3．校本研修工作

（1）做好2007学年度校本研修的结尾工作：《校本研修教师手册》的收缴与检查要做到不少一本，不漏一本；相关统计资料的填写与上交，要做到准确与及时；对一学年的工作进行一次较为全面的反思与总结。

（2）做好2008学年度校本研修的准备工作，特别要对困扰该项工作的三大问题，拿出有效的工作对策，力求2008学年度的校本研修工作能上一个台阶。

4．校园信息化工作

（1）以《学校教育信息化自主建设实验》项目的推进为抓手，通过实施校园网优化建设与校园教育博客建设，提高校园信息化管理水平。同时，利用“校本研修”平台，有针对性地开展校本培训，提高教师信息技术的应用能力。

（2）教科室应在校长室的领导下，积极做好区“教育信息化专项督导”的准备工作，组织协调好学校各相关部门在规定的时间内完成规定的任务，保证专项督导的顺利通过。

 

 

                                          

                                                  教科室

                                        2008年9月