初二（2）班班级工作计划

盛八妹

（一）、发挥班级骨干的引领作用，促进班级中队的整体进步。

1、以班级小干部为引领，定期召开会议，规划班级工作的总方向结合学校德育工作计划，进行班级工作的宏观管理。以小干部会议为平台，及时落实班级活动，不断完善班级管理，及时解决在班级实践活动中出现的新问题。

2、指导班级开展学生行为规范管理和科学评价。组织学生学习行为规范，定期检查学生的仪容仪表，加强文明礼仪教育。发挥学生的自主管理能力，落实班级午餐管理人员。狠抓班级学生干部队伍建设。通过参加学校定期召开专题学习班，提高学生觉悟、规范管理方法、提升工作效率。

（二）、继续贯彻学校德育工作精神，广泛开展爱国主义、民族精神等教育活动，培养学生高尚的道德情操和优秀品质。

1、落实主题教育月活动。2月份为行为规范养成教育月。3月份为学习雷锋实践活动月。4月份为生命教育月。5月份为民族精神教育月，结合青年节，组织学生学习优秀传统文化内涵，弘扬民族精神。6月份为法制教育月。

2、大力弘扬民族精神，通过诵读经典活动，指导学生学习优秀的传统文化的思想内涵。组织学生学习“感动中国”人物的先进事迹，学习他们身上的优秀品质和高尚情操，提高自身的道德修养，关心帮助身边的弱势群体。

3、珍爱生命，关注生命安全。通过安全讲座，紧急救护知识的学习等，增强学生的安全意识。通过定期开展紧急疏散演练，培养学生的生命意识和逃生能力。继续大力倡导阳光体育活动，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质，增强自身的意志品质。

4、注重心理健康，促进学生健康成长。组织班级进行心理健康知识学习，掌握科学教育策略和方法，尊重学生个体成长规律。有针对性开展以纪律、学习、学习方法的指导和良好学习习惯的养成教育等主题的学习活动，帮助他们纠正不良的行为和学习习惯。确实关爱困难学生，给予他们生活上和学习的支持和关心。

（三）、继续开展温馨教室的创建活动，形成人文班级校园文化。

1、开展“文明卫生月”主题教育活动，主要针对学生个人卫生检查、班级环境卫生整治为主线，规范、提升学生个人卫生习惯，要求一日三扫扫到位，做好保洁工作。

2、加强午餐管理，倡导学生珍惜粮食、激发学生爱护公物的责任感。

3、继续培养和提高学生的自主管理意识和能力，发挥值周班和团、队的职能作用，加强行为规范的自评和互评，推进“三喜爱”教育，

4、以“温馨教室”的创建为抓手，以“学会做人” “学会学习”为主题，开展主题班会教育。根据温馨教室创建要求布置教室，加强班级的卫生工作，构建舒适温馨的学习环境。争创安全文明班级。

（四）深化家校合作，社区联动。充分利用各种教育资源，形成合力，达到事半功倍的效果。

1、完善家长委员会。通过定期汇报交流，积极诚恳听取家长对学校、班级办学要求，加强理解，协调矛盾，推动和谐校园的创建。

2、定期开展家长会、家长学校、家长个别接待、家访等活动，共同学习科学的家庭教育理念，交流教育方法，统一教育思想，进一步提升教育理念，整合教育力量，最大限度为学生成长服务。

2012年2月

初二（3）班班级工作计划

胡建华

（一）发挥班级干部的引领作用。

1、以班级干部为引领，定期召开班干部会议，规划班级工作的总方向，进行班级工作的管理。以干部会议为平台，及时落实班级活动，不断完善班级管理，及时解决在班级实践活动中出现的新问题。

2、指导班级开展学生行为规范管理和科学评价。组织学生定期检查仪容仪表，加强文明礼仪教育。发挥学生的自主管理能力，落实班级午餐管理人员。狠抓班级学生干部队伍建设。通过参加学校定期召开专题学习班，规范管理方法、提升工作效率。

（二）、广泛开展爱国主义、民族精神等教育活动，培养学生的道德情操和优秀品质。

1、弘扬民族精神，指导学生学习优秀的传统文化的思想内涵。组织学生学习先进人物的事迹，学习他们身上的优秀品质和高尚情操，提高自身的道德修养，关心帮助身边的弱势群体。

2、珍爱生命，关注生命安全。通过安全讲座，紧急救护知识的学习等，增强学生的安全意识。继续大力倡导阳光体育活动，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质，增强自身的意志品质。

3、注重心理健康，促进学生健康成长。有针对性开展以纪律、学习方法的指导和良好学习习惯的养成教育等主题的学习活动，帮助他们纠正不良的行为和学习习惯。确实关爱困难学生，给予他们生活上和学习的支持和关心。

（三）、继续开展温馨教室的创建活动，形成人文班级校园文化。

1、针对学生个人卫生检查、班级环境卫生整治为主线，规范、提升学生个人卫生习惯，要求一日三扫扫到位，做好保洁工作。

2、加强午餐管理，倡导学生珍惜粮食、做到不浪费，不挑食。激发学生爱护公物的责任感。

3、继续培养和提高学生的自主管理意识和能力，发挥值周班和团、队的职能作用，加强行为规范的自评和互评。

4、以“学会做人” “学会学习”为主题，开展主题班会教育。根据温馨教室创建要求布置教室，加强班级的卫生工作，构建舒适温馨的学习环境。争创安全文明班级。

（四）定期开展家长会、家长学校、家长个别接待、家访等活动，共同学习科学的家庭教育理念，交流教育方法，统一教育思想，进一步提升教育理念，整合教育力量，最大限度为学生成长服务。

2012年2月

2011学年第二学期班主任工作计划

周芳

    经过一个学期产假休整，又迎来了新一轮的班级工作。虽然繁忙，但一定认真、积极地配合学校，做好自己的本职工作。

一，继续加强行规教育

初二的学生在生理和心理上正处于青春萌动的年纪，对于一些规矩、纪律或多或少有一些叛逆，所以这个年龄的学生特别需要加强行规教育。

1.仪容仪表要经常强调，并经常进行自查和他查。特别是红领巾和校徽的佩戴要定期和不定期的检查。

2.继续执行值日班长制度，加强课间文明休息的检查。

3.语言要规范、文明。

4.树立榜样，典型，表扬好人好事。

5.宣传不乱抛纸屑、不带食物进班、个人垃圾当天及时清理等卫生要求。落实教室和包干区的打扫、保洁责任制，要求一日三扫扫到位，做好保洁工作。

6.加强午餐管理，倡导学生珍惜粮食。加强爱护公物的教育和管理，激发学生爱护公物的责任感。

二，加大安全教育的力度

利用好晨会、午会课，加强安全教育力度。珍爱生命，关注生命安全。通过安全讲座，紧急救护知识的学习等，增强学生的安全意识。通过定期开展紧急疏散演练，培养学生的生命意识和逃生能力。继续大力倡导阳光体育活动，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质，增强自身的意志品质。

三，注重学生心理健康教育

孩子到了这个年龄段，会出现各种各样的心理现象，一定要密切关注学生的心理变化，及时疏导和沟通。利用班会课等进行心理健康教育，心理咨询、心理讲座相结合，帮助学生认识和解决心理困惑和问题。开展丰富多彩的文体活动，提供合适的平台，让学生实现自我，快乐成长。关爱困难学生，给予他们生活上和学习的支持和关心。

四，继续开展温馨教室的创建活动

以“温馨教室”的创建为抓手，以“学会做人” “学会学习”为主题，开展班级活动。开设读书角，荣辱栏，植物角等，争创安全文明班级，培养学生的集体认同感、责任感和自豪感以及群体交往、合作精神。

五，配合学校班主任工作计划，做好相关工作

1、2月份为行为规范养成教育月。

2、3月份为学习雷锋实践活动月。

3、4月份为生命教育月。

4、5月份为民族精神教育月，结合青年节，组织学生学习优秀传统文化内涵，弘扬民族精神。

5、6月份为法制教育月。

初二（5）班2011年度第二学期工作计划

王桂英

根据学校的德育计划，结合我班实际情况，制定2011年度第二学期工作计划如下：

1、落实教室和包干区的打扫、保洁责任制，要求一日三扫扫到位，做好保洁工作。做到不乱抛纸屑、不带食物进班、个人垃圾当天及时清理等卫生要求。

2、加强午餐管理。教育学生爱护公物，激发学生爱护公物的责任感。

3、做到三个字“忍”“比”“勤”。与同学交往、遇到纠纷忍一忍；行为规范、学习进步比一比；做班级事务、参加社区活动勤一些。

4、保持“温馨教室”示范班荣誉，争创安全文明班级。培养学生的集体责任感和自豪感以及合作精神。

5、注重心理健康，促进学生健康成长，对三级帮教和随班就读的学生进行有针对性开展纪律学习、学习方法的指导，帮助他们纠正不良的行为和学习习惯。

6、采用上门、电话、网络等形式做好家访，及时沟通学生情况，加强理解，协调矛盾，推动和谐校园的创建。

7、充分发挥校会和午会作用，开展好各种思想和行为规范教育，提高学生的文明程度。通过行为规范的自评和互评，提升学生的文明礼仪水平

8、做好三操上好两课，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质。增强学生的安全意识，提高自我保护意识和能力。

9、利用好纪念日的契机，开展主题教育大力弘扬民族精神。  

二〇一二年二月

初二（6）班2011学年第二学期工作计划

涂威      2012.2

本学期是2011学年第二学期，我继续担任初二（6）班的班级管理工作。

    经过近两年半的磨合、训练和整合，绝大部分同学变得有活力，有朝气，预示着这是一个有良好前景的集体。但不可否认的是本班学生的学习成绩普遍较低，需要和各任课老师通力合作形成合力，最大限度的开发学生的潜力，力争初三会有新的起色。

目前的特殊情况是单亲、再婚、离异家庭近乎一半，三十个同学中仅有女生八位，男女生比例严重失衡，学生浮躁情绪较为严重，成为阻碍班级各项工作持续发展的障碍。

为了让本班学生在开学阶段将养成良好的学习习惯和思想行为习惯得意延续和发扬光大，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级德育工作计划如下：

坚决贯彻知性浦东新区德育工作精神及要求，贯彻落实“以人为本，求实创新，和谐发展”的办学理念，围绕学校中长期发展目标，加强班级德育常规工作管理，重视学生的安全、心理工作教育。以“两纲”教育为核心，开展“爱与责任”为主题德育系列活动，整合学校、家庭、社区优质教育资源，提高教育合力。加强班会课管理工作，提高学生思想品德教育的有效性。班会课做到有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

借争创第四教育署第二批温馨教室示范点的东风，营建良好班风学风，打造班级文化，创建和谐稳定有序的学习环境。

继续贯彻两纲教育精神，广泛开展爱国主义、民族精神等教育活动，培养学生高尚的道德情操和优秀品质。

1、落实主题教育月活动。2月份为行为规范养成教育月。通过行为规范的自评和互评，提升学生的文明礼仪水平。3月份为学习雷锋实践活动月。通过开展为民服务活动，如敬老活动，培养和提高学生的社会责任感。4月份为生命教育月。结合传统节日：清明节，挖掘教育资源，引导学生珍爱生命，懂得感恩。5月份为民族精神教育月，结合青年节，组织学生学习优秀传统文化内涵，弘扬民族精神。6月份为法制教育月。结合禁毒教育日，有重点的抓好禁毒教育、安全教育。深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等相关法律，开展校园安全教育讲座与和疏散演习，指导学生增强遵纪守法的自觉性和提高自我保护意识和能力。

2、大力弘扬民族精神，以重大纪念日为契机，通过校会，橱窗宣传栏、校园网、升旗仪式等途径开展爱国主义和民族精神教育。通过诵读经典活动，指导学生学习优秀的传统文化的思想内涵，并将之内化为自己的行动准则。组织学生学习“感动中国”人物的先进事迹，学习他们身上的优秀品质和高尚情操，提高自身的道德修养，关心帮助身边的弱势群体。

3、珍爱生命，关注生命安全。通过安全讲座，紧急救护知识的学习等，增强学生的安全意识。通过定期开展紧急疏散演练，培养学生的生命意识和逃生能力。继续大力倡导阳光体育活动，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质，增强自身的意志品质。

4、注重心理健康，促进学生健康成长。组织班主任进行心理健康知识学习，掌握科学教育策略和方法，尊重学生个体成长规律。完善落实校园心理救助网络，加强小小心理辅导员的培训工作。坚持团体心理辅导、心理咨询、心理讲座相结合，帮助学生认识和解决心理困惑和问题。开展丰富多彩的文体活动，提供合适的平台，让学生实现自我，快乐成长。落实三级帮教网络，帮助特殊学生，通过结对等活动，有针对性开展以纪律学习、学习方法的指导和良好学习习惯的养成教育等主题的学习、交流、活动，帮助他们纠正不良的行为和学习习惯。关爱困难学生，给予他们生活上和学习的支持和关心。

促进德育课程化、校本化。

1、充分发挥校会和午会的德育主阵地作用。周一的午会进行大扫除，培养学生的劳动意识、保洁观念和集体荣誉感。周二的午会开展心理健康讲座，帮助学生更好地认识自我，悦纳自我。周四的午会进行卫生安全讲座，指导学生了解常见的疾病，学习紧急救护知识，促进学生健康成长。周五的午会进行行为规范自评和互评活动，提高学生的文明水平。

2、结合德育教科研活动，以案例征文的方式对德育活动和工作进行理论的提炼，以提升德育的品质。

3、指导班级开展学生行为规范管理和科学评价。抓好年级、班级学生干部、学生会干部队伍建设。通过定期召开专题学习班，提高学生觉悟、规范管理方法、提升工作效率，并进行表彰评优。

继续开展温馨教室的创建活动，形成人文校园文化。

1、开展“文明卫生月”主题教育活动，主要针对学生个人卫生检查、班级环境卫生整治为主线，规范、提升学生个人卫生习惯，突出宣传不乱抛纸屑、不带食物进班、个人垃圾当天及时清理等卫生要求。各班落实教室和包干区的打扫、保洁责任制，要求一日三扫扫到位，做好保洁工作。

2、加强午餐管理，倡导学生珍惜粮食。加强爱护公物的教育和管理，激发学生爱护公物的责任感。

3、继续培养和提高学生的自主管理意识和能力，发挥值周班和团、队的职能作用，加强行为规范的自评和互评，推进“三喜爱”教育，倡导“知荣辱，从我做起”、“讲诚信,从我做起”、“爱环境，从我做起”。

4、以“温馨教室”的创建为抓手，以“学会做人” “学会学习”为主题，开展主题班会教育。争创安全文明班级，培养学生的集体认同感、责任感和自豪感以及群体交往、合作精神。

深化家校合作，社区联动。充分利用各种教育资源，形成合力，达到事半功倍的效果。

1、完善家长委员会。通过定期汇报交流，积极诚恳听取家长对学校办学要求，加强理解，协调矛盾，推动和谐校园的创建。

2、定期开展家长会、家长学校、家访、家长个别接待等活动，共同学习科学的家庭教育理念，交流教育方法，统一教育思想，进一步提升教育理念，整合教育力量，最大限度为学生成长服务。

初二（7）班班主任工作计划

王 静

新的一学期开始了，结合学校的指导思想：深入贯彻落实两纲教育精神，根据德育处要求，遵循德育总体目标和学生的成长规律，坚持以学生发展为本，弘扬民族精神，珍爱生命，深入开展阳光体育活动，增强学生体质，磨练学生意志，通过形式多样的主题教育活动促进学生全面健康的成长。以“温馨教室”的创建活动为抓手，结合行为规范示范班等创建活动，开拓思想，积极创新，深入挖掘班级德育特色。充分运用优质教育资源，广泛开展社会实践活动，培养学生的社会责任感，争做文明小公民。把班级工作推向深入。对于班主任工作，我有以下打算：

一、继续推行班级自主管理

让学生互相监督，互相管理，学生自己讨论，制定班级班风、班规，为形成良好的、健康的班集体奠定基础。自己也会更轻松，可以有更多的时间投入到理论研究。

二、推行并完善班级值日班长制度

值日班长制度可以让学生能够更加规范自己的行为，给他们一定的压力，同时也让每一位同学体会做一天班干部的职责，为学生提供了一个可以参照执行的标准，改革了上学年的班级量化管理制度，对班级管理，做新的尝试。

三、重视班干部队伍建设

班干部的培养是班风形成尤为重要的一点，这个学期要着重培养班干部的控班制班能力，在班中有了值得信赖的小助手，班级工作才能更顺利的开展。

一开学就召集班干部开会，明确职责和要求，为新的团员选举做好铺垫工作。

四、抓好早读、午读

语文、英语都非常重要，而多读、多背对语文、英语的学习肯定是必需的，因此我强调早读、午读必须要开口。早一段时间根据科代表反映情况不太妙，我马上也采取了措施，首先是讲话开导、教育，然后就是抓典型，不开口的或不认真的把当天该背或该读的内容根据情况抄几遍，效果也还不错，以后要继续实行。

五、多与学生沟通

这学期多找班干部，经常询问班级情况和他们自己的学习情况。还应该多跟其他学生交流，毕竟教育是要从心灵开始的，这些学生也很需要老师的关心。

六、以“两纲”教育为核心，以“爱与责任”主题教育系列教育活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、感恩教育，培养学生良好的人格，健康的心理，组织纪律性、团队的合作精神，综合提高学生的素养。利用教师节、国庆、传统节日、“九一八事变”、“一二·九运动”、2010年上海世博会等重大节日及事件，组织开展“爱与责任”主题系列教育主题活动，如“讲抗战的故事，唱爱国的歌曲”、“离休老干部 黄宁 老师上开学第一课”、“捐出我心中喜爱的书”、“小手牵大手，世博引风尚”、“科技引领生活”，“民族文化鉴赏”等系列活动。

七、利用班会课、主题班会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，增强自我保护能力。

八、开展心理健康教育，促使学生形成健全人格。制订心理健康教育计划，加强对学生健康教育指导，通过讲座、个别辅导等形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题，为学生的健康成长打好基础。继续健全校园互助安全网络，进一步开展“健康心理，伴我成长”活动，尊重学生个性，努力创设促进学生个性的发展的校园文化空间，使学生的创造性得以发挥。

（四）利用学校、家庭、社区、网络等教育资源配置，合理利用和整合资源，形成教育合力，以学校、家庭、社区、网络等教育资源配置，综合利用和整合。组织学生参与形式多样的校外德育教育基地和社区活动。召开家长会和开设家长学校，开展家委会活动，做好评选“优秀家长”的工作，让优秀家长来传授家庭教育的经验；鼓励家长参与学校的民主管理。健全和落实班主任、 任课 老师家访制度，增强家校联系，形成良好的互动，增强教育的合力。

希望通过自己的努力和大家的支持这学期能够做的更好！